Cantando e Contando: Projeto de intercâmbio online

Através de músicas e histórias, crianças têm contato com a cultura e a língua inglesa

Educação Infantil

13.11.2023 - 15:14:20 | 4 minutos de leitura

Os alunos do Nível A, da Educação Infantil do Colégio São Luiz, são os protagonistas do intercâmbio online: Cantando e Contando. O projeto, em parceria com a instituição dehoniana Sacred Heart School, do Mississipi (EUA), tem o objetivo de promover a interação das crianças com outros países e culturas, além de despertar o interesse pela Língua Inglesa. 

Interpretando as histórias infantis, “O grande rabanete” e “A casa sonolenta; cantando as músicas “Dona aranha” e “Family Fingers”; e apresentando a oração “Minhas mãos se unem para rezar”, os estudantes de Brusque estrelaram vídeos que foram enviados à escola americana. Da mesma forma, os alunos da Sacred Heart estão produzindo e enviarão conteúdos para o Colégio São Luiz. 

A coordenadora Bilíngue, Mariane Werner Zen, conta que as duas escolas estão conectadas pelos mesmos valores educacionais, pois são dirigidas pela Congregação dos Padres do Sagrado Coração de Jesus (SCJ) e um dos propósitos da iniciativa é evidenciar este vínculo. Além disso, a expectativa é promover a interação entre novos países e culturas, expandindo conhecimento e descobrindo outros modos de vida. 

“Com o intercâmbio as crianças poderão ver que existe uma outra escola que também faz a oração antes do lanche, que aprende as mesmas histórias e canta as mesmas músicas, só que em um língua diferente. Então é uma junção de valores, literatura e música. Além disso, é um passo inicial para eles já se sentirem parte da comunidade bilíngue do colégio, pois a partir do nível B, as crianças já têm aulas de inglês”, explica Mariane. 

O projeto

Baseado e estruturado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o projeto promove o desenvolvimento emocional e cognitivo, a imaginação e a criatividade dos estudantes, habilidades fundamentais para o processo de aprendizagem.  

“Os principais objetivos são proporcionar momentos de interação com crianças de outras culturas e língua, através da contação de histórias e musicalização; compartilhar experiências educativas de maneira lúdica com a escola parceira; ampliar o repertório literário e musical; e despertar o interesse para a Língua Inglesa”, pontua a coordenadora. 

As professoras do Nível A, Camila Pianezzer; Geisa Michei Pereira; Jakeline Hodecker Colzani e Jennifer Prette Jorge, foram as idealizadoras do projeto, que surgiu durante a formação continuada no início do ano. Na ocasião, elas tomaram conhecimento sobre os programas de intercâmbio e buscaram formas de estender essa experiência para os alunos da Educação Infantil. 

“Quando o diretor nos mostrou os intercâmbios que já vinham sendo feitos, nós pensamos em envolver as crianças nessa troca internacional de conhecimento. Então veio a ideia das canções, histórias e orações, pois elas fazem parte da rotina do Brasil e dos Estados Unidos. Tudo foi baseado na abordagem lúdica, ideal para a idade”, conta a professora Camila. 

Desenvolvimento

Toda a preparação vêm acontecendo desde julho, desde a reunião com os pais para apresentação do projeto, até os ensaios durante o período escolar e a gravação dos vídeos que foram enviados para a Sacred Heart School.

A professora Jakeline, relembra que as crianças se divertiram durante todo o processo, pois para elas era considerado como um momento de aprendizado com diversão. Ela também frisa que as famílias foram uma parte essencial para a realização da atividade. 

“Durante as filmagens exploramos mais o lado da brincadeira, como se fosse uma atividade de sala, como eles estão acostumados. Da mesma forma, com as músicas, o objetivo era que tudo fluísse de forma natural. E as crianças curtiram muito todos os momentos, não estavam preocupadas com a câmera. Além disso, as famílias foram muito parceiras, cuidaram de toda a parte do figurino e se mostraram empolgadas com o intercâmbio”, afirma. 

Ela comenta que agora, tanto os estudantes quanto as professoras estão ansiosos para receber os vídeos da escola parceira. “Aguardamos na expectativa de que eles tenham gostado do nosso conteúdo, e esperamos curiosos para ver o que nos enviarão. As crianças comentam que querem assistir os ‘amigos que moram longe’”, finaliza.