O Colégio São Luiz iniciou na quinta-feira, 13 de março, mais uma edição dos Clubes de Aprendizagem da instituição. Uma vez por semana, os estudantes do 8º ano ao Terceirão têm a oportunidade de participar de atividades extracurriculares e desenvolver suas habilidades nos Clubes de Ciências, Debates e Olimpíadas.
“Os grupos de aprendizagem são espaços de desenvolvimento de competências que visam estimular o protagonismo, a criatividade, a autonomia e a interdisciplinaridade dos alunos, por meio de atividades extracurriculares nas mais diversas áreas de interesse”, explica a coordenadora pedagógica do Ensino Médio, Cíntia Cardoso.
Ao todo, 50 estudantes se inscreveram para o Clube de Ciências; 25 para o Clube de Olimpíadas; e 20 para o Clube de Debates. Ao fim do ano letivo, aqueles que atingirem 75% de frequência nos encontros receberão certificado de participação para poder acrescentar ao currículo.
“Além de ser uma atividade extracurricular, a certificação auxilia os alunos a melhorarem o currículo para buscar, por exemplo, uma universidade fora do Brasil, que leva muito em consideração as atividades extras, o que o aluno faz além da sala de aula. É muito interessante essa oportunidade que o colégio oferece, de certificar essas participações”, destaca Leonardo Geisel Santos, professor responsável pelos Clubes de Ciências e Olimpíadas.
Ele ressalta que além do aprendizado, os estudantes também podem exercitar a convivência com os colegas. “Um dos objetivos do clube também é o convívio e a troca de experiências. Aqui temos alunos de várias séries, que no dia a dia não estão em contato direto, mas que têm o mesmo interesse e acabam se aproximando”, completa.
Clube de Ciências
Isadora Bittelbrunn, 14 anos, é aluna do 9º ano. Ela participa do Clube de Ciências pela segunda vez e está ansiosa pelas experiências que irá realizar ao longo de 2025. “Ano passado foi incrível. Fizemos muitas experiências legais e pesquisas. Os encontros são muito dinâmicos e prendem a nossa atenção. Também é uma oportunidade de trabalhar em equipe e aprender coisas novas na área da ciência. Estou feliz em poder participar novamente”.
Aluna do 9º ano, Laís Cardoso Beuting, 14 anos, também retornou neste ano para o Clube de Ciências. Ela afirma que sempre gostou da disciplina e durante os encontros consegue aprofundar seus conhecimentos. “Espero que este ano seja ainda melhor do que no ano passado. Todas as experiências que fizemos foram muito legais e estou ansiosa para as próximas”.
Lucca Dognini, 13 anos, é aluno do 8º ano, e entrou para o Clube de Ciências porque tem curiosidade sobre a área de engenharia. “Estou com uma expectativa grande, principalmente para participar das experiências. Estou ansioso pelo projeto para desenvolver um foguete”, pontua.
Clube de Debates
Criado oficialmente em 2022, o Clube de Debates é o mais antigo do Colégio São Luiz e também o único que é liderado por alunos. Neste ano, a mentora do grupo será Maria Clara Petry Teixeira, que participa do clube há dois anos e meio.
Ela ressalta que as atividades vão além da participação em campeonatos, já que os aprendizados contribuem significativamente para diversas habilidades dos estudantes para a vida.
“Melhoramos muitas habilidades ao participar do clube, como pensamento crítico, ouvir e entender os dois lados, oratória, retórica. Realmente ampliamos nossa visão de mundo. Espero que neste ano nosso grupo consiga participar de mais campeonatos e conquiste premiações”.
Ariane Oriques é integrante do Clube de Debates há dois anos. Ela conta que decidiu participar para perder a timidez, gostou e agora pensa em seguir carreira na área do Direito, aproveitando as habilidades que adquiriu frequentando o grupo. “Eu tinha muita dificuldade para apresentar trabalhos e entrei mais por isso, para perder a vergonha. Depois foi evoluindo e virou uma possível profissão, que é o Direito, onde é necessário debater, formular argumentos, raciocínio lógico, onde o clube ajuda em vários pontos”.
Amanda Erthal da Cunha participa do clube desde o 9º ano. Hoje no Terceirão, ela afirma que a atividade foi fundamental para sua evolução escolar. “Me ajudou muito na questão da redação porque tem que aprender a desenvolver o argumento, concluir, e o debate ajuda com isso. Além de aprendermos a pensar, ter raciocínio lógico, argumentação e retórica”.
Já Samuel Baron começou a participar do Clube de Debates na metade do ano passado e agora decidiu continuar para desenvolver ainda mais as habilidades já conquistadas. “É uma boa maneira de melhorar a oratória, além disso, tem as certificações que são bem importantes também. O clube tem me ajudado a desenvolver o pensamento crítico e ter opinião própria”, acrescenta.
